ما هي الاسباب الاساسية التي ادت الى انحطاط المستوى التعليمي بالمغرب ؟ 

جريدة أرض بلادي-محسين الادريسي-

ان الاسباب الاساسية التي ادت و تؤدي الى انحطاط التعليم بالمغرب تتعلق بالمواضيع التالية :

1_ هناك اسباب تتعلق بالاسرة حيث صار الاباء لا يبالون بأبنائهم و لا يراقبونهم ، يفعلون ما يشاؤون يجتهدون او يتكاسلون يحضرون لمتابعة دروسهم او يتغيبون ومنهم من يقول ( مشات لقراية غير خليهم يتلهاو ) .

2- هناك اسباب تتعلق بالمعلمين او الأساتذة ، حيث صاروا لا يبالون لا بالتلاميذ و لا بالمادة ، بل يتركونهم على حال سبيلهم غير مهتمين لا بتربيتهم ولا بتعليمهم ، يحضرون او يتغيبون عن الفصل او الدراسة ، وهناك من لا يسجل حتى غيابهم غي سجلات الحضور و الغياب .

يطالبونهم بإنجاز فروض في منازلهم ولو بمساعدة آخرين و يمنحونهم نقطا لا يستحقونها لان الكثير منهم يعتمد على النقل او الغير .

كما أن منهم من لا يبالي بما يطلب منه من فروض منزلية مما يجعل اغلبيتهم دون المستوى المرغوب فيه .

3- هناك اسباب خطيرة تتعلق بالمؤسسة التعليمية و بمسيريها حيث نجد بعض المديرين يطالبون الأساتذة بانتقال عدد كبير من تلاميذتهم رغم انهم ضعاف المستوى ، حيث يؤمر استاذ بقسمه اربعون تلميذا بنجاح ستة و ثلاثين الى المستوى الاعلى رغم أن منهم من لا يعرف حتى كتابة اسمه ، لذا نتساءل كيف نرفع من مستوى تعليمنا ؟ و كيف نحصل على أساتذة يقومون بالواجب مستقبلا وهم كما يقال يدفعون بالنقل او بواسطة الخريطة المدرسية التي هي السبب الثاني في انحطاط التعليم .

لذا فإذا اردنا تعليما جيدا يجب ان نعود الى ما كان عليه التعليم سابقا قبل السبعينات او الستينات :

1_ امتحانات الجواز من قسم الى قسم .

2_ الشهادة الابتدائية موحدة على الصعيد الوطني ولا يحرس الأساتذة تلاميذهم تفاديا لكل الشبوهات حيث نسمع من التلاميذ يوم إجراء الامتحان بعد خروجهم يقولون ( كتبو لنا كلشي ) ليس كما سبق حيث كنا نسمع بان عدد من المدارس و بالخصوص المجموعات المدرسية تعلق السبورة عند إعلان النتائج مكتوب عليها ( لا احد ) او منح نقط دون استحقاق .

3_ الشهادة الثانوية موحدة بكل الاعداديات على الصعيد الوطني دون الاعتماد على نقط المراقبة المستمرة ليعرف مستوى كل تلميذ دون محاباة او تمييز .

4_ شهادة الباكالوريا امتحانات موحدة و الحراسة بها مشددة لكي لا ينجح الا التلاميذ المتفوقون في دراستهم دون الاعتماد على المراقبة المستمرة التي ادت الى انحطاط مستوى التعليم .

بالإضافة إلى الساعات الإضافية التي اتخذت طرقا غير أخلاقية تضر بمن لا يمارسها .

كما أن اكاديمية تضع امتحانا صعبا و اخرى تضع امتحانا سهلا و بذلك تصير الفرص غير متكافئة بين الجهات .

 

اما بالنسبة للتعليم الخصوصي فهناك مشاكل كثيرة و متعددة منها :

_ الزيادات كل سنة في واجبات النقل و التأمين و الدراسة ،

و منح نقط دون إستحقاقها تحايلا على الاباء و التلاميذ لمتابعة دراستهم بهذا النوع من التعليم . و إجبارهم على الساعات الإضافية مما يجعل الآباء يستاؤون و يطرحون السؤال المهم التالي :

_ كيف نؤدي مبالغ مهمة لتعليم ابنائنا و نطالب ايضا ( بزيادة سوايع ) في المؤسسة أو بالمنازل من طرف بعض الأساتذة و المستوى منحط ؟