_جريدة أرض بلادي_
_عبد الله هزام_
أصدر المركز المغربي لتقييم والبحث التربوي بشراكة مع مركز التوجيه والتخطيط التربوي العدد الخامس يونيو 2021.من مجلة التقييم والبحث التربوي، وهي مجلة متخصصة في نشر المقالات وجميع الأعمال العلمية التي تساهم في تحسين المستوى المعرفي في مجالات التربية والتكوين ترتبط مباشرة بتنمية هذين المجالين و تتبنى مناهج متنوعة سواء منها الكمية أو الكيفية على المستوى النظري والتجريبي, وبهذا تعتبر المجلة أرضية وملتقى للباحثين الحريصين على المساهمة في التغيير عن طريق أعمال علمية قيمة ورصينة لم يسبق لها أن نشرت في أي منبر ورقي أو إلكتروني. وتتوجه المجلة أيضا إلى المدبرين و”المدراء التربويين” الممارسين وكذا إلى المعنيين بالشأن التربوي من سائر الآفاق. كما تتبنى المجلة سياسة تحريرية تندرج في إطار منطق تعزيز الأعمال العلمية التي تمكن من تحقيق تقدم واضح لنظريات الحديثة ، و تساهم في تنوير المجتمع عن وضعية المدرسة والجامعة، وعن نظام التربية والتكوين والبحث العلمي و الطريقة المتبعة في استخدام الموارد ، وتساهم كذلك في تقديم اقتراحات لتحسين العمل التربوي و التعليمي عموما، عبر المساهمة في تقييم السياسات التربية والتكوين، وتقديم معلومات حول المنظومة التربوية لتنشيط النقاش العمومي حول المدرسة والجامعة. في إطار مقاربات تربط الخطوات النظرية المنجزة بالحقائق المتعمقة بالتربية والتكوين الحديثين والمرتبطة أساسا بحاجيات منظومة التربية والتكوين والبحث العلمي . الجدير بالذكر ان المجلة تعمل تحت إشراف الأستاذ .د خالد احاجي مدير تحرير المجلة بمعية مجموعة من الاستاذة و المختصين و الباحثين في الشان التربوي لهم تجربة علمية و مسار دراسي متميز يعملون على اختيار المقالات و المراجعة الاكاديمية و العلمية للمنشورات المجلة تبعا للشروط و أخلاقيات النشر .السابق تحديدها في المجلة كأن يكون البحث أكاديمياً، وتتوافر فيو شروط البحث العلمي المعتمد على الاصول العلمية والمنهجية المتعارف عليها في كتابة البحوث الاكاديمية؛و أن لا تزيد صفحات البحث عن 20 صفحة بما في ذلك المراجع والجداول والملاحق ,بالاضافة الي تفاصيل اخرى تجدونها ضمن مقدمة العدد الصادر في هذا الشهر الذي تقرأون فيه كذلك مجموعة من المقالات العلمية تهم مستجدات في مجال الترية و التكوين لعدد من الباحثين المغاربة و اجانب و من بينها نقرأ -التربٌية الدامجة وتأثٌر الرقمنة فًي جودة التعلمات لنور الدٌين أرطٌع. المغرب. – تقنيٌة سٌكومترٌة جديٌدة لتصحيٌح اختبار رسم الشخص وتشخٌبص الإكتئاب بالتعلم العمٌق من انجاز حسن بودساموت، خالد أحاجً، سعٌد الزعٌم، صبٌر أكوجكال. كما نجد كذلك . مستوى الاحتراق النفسيً لدى موظفً وزارةً الصحة والتعلٌيم فيً المحافظات الجنوبٌة بقطاع غزة فيً ظل جائحة كورونا–للاساتذة عمر شعبان شقورة ، ضيٌاء حسن أحمد شقورة و عادل غزالً. من المغرب/ فلسطٌين.
